人工耳蜗每天佩戴时间不足，会影响孩子的正常发育吗？
发布日期：2020-10-20来源：仁品耳鼻喉医院
最近发现一个很特别的现象，家长们可以狠下心来上压舌板，可以强行“钳住”调机时哭闹不配合的熊孩子，可以给娃报各种或文艺或体能或技术等挑战极限的培训班，可以不娇不惯不纵容，但却能很轻易地妥协或容忍孩子减少佩戴人工耳蜗的时间，这是为什么呢？
每天8小时，你的孩子达标吗？
做完耳蜗手术后，医生、康复训练师、调机师都不厌其烦地叮嘱家长，一定要保证让孩子每天佩戴人工耳蜗的时间达到8小时，但还是有不少孩子，在过了人工耳蜗适应期之后每天仍然戴不满8小时，甚至连5小时都达不到。
从听力学的角度，人工耳蜗佩戴时间不足，对孩子的言语和心智发育都会产生不良影响。
孩子不爱戴人工耳蜗，会怎么样？
国外的研究人员曾针对“孩子佩戴人工耳蜗时间不足”这个问题，对71名植入人工耳蜗的孩子（平均年龄7岁，平均植入时间4年）进行调研。
这些孩子平均每天使用人工耳蜗的时间为7.6小时，其中最短的每天只有0.1小时，最长为每天15.5小时，数据显示，有大约一半的孩子没有达到每天8小时的使用目标。
研究发现，在不考虑家庭背景、教育环境、设备类型与品牌的前提下，使用人工耳蜗时间越长的孩子，心智发育越接近常人，甚至超过常人的平均水平。而平均每天佩戴时间低于5小时的孩子，无一人心智达到常人平均水平。
此外，在社交、学习、情商、心理健康、信息摄入量这5个项目的统计中，佩戴人工耳蜗时间越长的孩子（每天佩戴时间超过8小时）在各个指标上明显强于佩戴时间短的孩子（每天佩戴时间少于5小时）。而在每天佩戴时间不足2小时的孩子中，其心智发育水平只与当地聋哑儿童相当，并没有体现出任何人工耳蜗改善生活的优势。
由此可见，人工耳蜗的佩戴时间对孩子的影响非常深远，且会伴随孩子一生。如果孩子佩戴时间不足，摄入的声音信息不够，会影响孩子的心智发育，造成心智发育迟缓，且这种迟滞几乎是无法挽回、没有补救的机会。
监督孩子，父母责无旁贷！
孩童时期是摄入外界信息最重要的时期，也是孩子的三观形成的重要阶段之一，如果在这个时期不能很好地获取周围的信息，会影响孩子一生的心智水平。对此，教育专家表示，这些在儿童时期未能获得足够多信息量的孩子，即使成年后达到了足够多信息量的摄入标准，也无法塑造完整、健康的心智，特别是在社交和情商这两方面，会与常人有明显差异。这在学生时期很难看出来，可一旦走进社会进入工作领域，和同龄人的差距就会明显地显现出来。
在调研中发现，家长不重视人工耳蜗佩戴的原因有很多，大部分是对设备及康复知识认识不足造成的。比如，当被问及为什么孩子每天只佩戴2小时人工耳蜗，且间断佩戴时，家长回答说，因为当天只有2个小时的电视节目，而且孩子不用上学；另一位家长则回答，孩子宅在家看书，也不用听声音，为什么要戴耳蜗？有些家长甚至天真地认为，只要戴上人工耳蜗，孩子就立刻能像正常人那样生活。但和孩子的成长、生活及未来发展相比，所有的理由都不成立，都是不负责任的表现。
在儿童植入耳蜗后，会通过一段时间的适应期，此期间可以每天佩戴15分钟起，逐步增加时间，但在适应期过后，应当每天佩戴至少8小时，无论是否有事情，都应该达到这个时间线。
确保足够的聆听量
家长们需要对人工耳蜗有正确的认识，人工耳蜗不是一个简单的电子设备，只在需要的时候才佩戴，而是需要确保每天8小时以上的佩戴时间。
现在已经有的大量文献表明，孩子植入人工耳蜗后不进行科学的言语康复训练，是很难达到同龄人的听力、言语水平的，而在孩子言语最佳发育期（5岁）过后，要想再追上同龄人需要付出更艰辛的努力。
每个孩子的健康成长过程中都应该有足够的聆听量，即使在不做语训、不交流、不听音乐、不学习等等情况下，聆听也必须进行。哪怕只听空调声，也是一种聆听经验的积累。因为人工耳蜗就是孩子的耳朵。我们的耳朵可以关闭一时半刻不听声音吗？显然不行。那么，听障儿童也是如此。
总之，健听孩子每天经历的声音，人工耳蜗的孩子也应该经历，只有这样，孩子的心智发育才会达到更理想的水平。
